Närområdesstudier och utomhuspedagogik i samhällskunskapsundervisningen

Boken handlar om hur vi i skolan kan använda närområdet, utomhuspedagogiken och lokalsamhället för att skapa variation i vår undervisning.


Boken presenterar resultatet av en undersökning som ger många intressanta infallsvinklar på hur lärare med framgång kan övervinna hindren att komma ut ur klassrummen.


En av slutsatserna i boken är att denna variation av undervisningens former gör stor nytta för de flesta elever.


I den bästa av världar ska vi lärare ge våra elever både kunskaper och minnen för livet.


Om vi alla kan hitta ett nytt sätt att undervisa så har denna boken uppfyllt sitt syfte.